图片来源：教育部网站

《通知》要求 ，教育要进一步健全考试招生安全管理体系，部部保障高考安全平稳和公平公正。署年加强考试安全管理，普通各地要强化命题
、高校工作制卷
、招生网课运送
、教育保管 、部部分发 、署年施考 、普通回收、高校工作评卷等全流程管理，招生确保试题试卷绝对安全。教育强化招生录取监督，部部各地各高校要严格执行国家招生政策规定，署年批改严格遵守高校招生“十严禁”“30个不得”等工作纪律
，切实维护良好招生秩序。健全应急处突机制 ，高考及招生录取期间，各地要建立值班值守制度 ，及时协调处置各类涉考涉招突发事件，做到发现在早 、处置在小。

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《通知》强调
，要进一步加大招生计划宏观调控力度，服务国家重大战略和民生需求。

在着力优化招生专业结构和规模方面 ，推动高等教育提质扩容，扩大优质本科教育招生规模。学习机围绕科技创新、产业发展、国家战略需求 ，优化学科专业结构，进一步向基础学科、新兴学科、交叉学科和急需学科专业倾斜，加快推进存量学科专业的迭代优化，有力支撑高水平科技自立自强
。

在大力促进区域城乡入学机会公平方面，继续实施国家支援中西部地区招生协作计划 ，向有关中西部地区和考生大省倾斜 。中央部门所属高校要根据有关要求合理确定分省招生计划 ，严格控制属地招生计划比例
 。自适应继续实施重点高校面向农村和脱贫地区招生专项计划，严格报考条件和资格审核 ，优化招生录取办法，推动政策更加精准
。各地要积极做好符合条件的随迁子女在流入地参加高考工作，结合户籍制度改革以及居住证制度实施情况，进一步简化随迁子女报考程序
、材料 ，为考生报考提供便利 。要会同公安等部门
，严厉治理和打击“高考移民”，严肃查处通过非正常学籍迁移、空挂学籍、违规落户、推荐算法提供虚假学籍证明材料等手段获取高考资格的行为。

《通知》指出，要进一步深化考试招生制度改革，引导学生德智体美劳全面发展
 。

扎实推进高考综合改革。各地要进一步深化高中育人方式改革 ，促进新高考 、新课程、新教材的协同联动 。高校要优化招生工作方案 ，原则上按专业开展招生，严控大类招生的数量和规模；在实行院校专业组投档的省份，进一步优化专业组设置，将关联度高、培养要求相近的专业编入同一专业组，合理控制同一专业组的专业数量，提升考生专业志愿满足率 
。

持续深化考试内容和形式改革。加强教考衔接
，注重考查基础知识 、基本技能、基本方法。优化试题呈现方式和素材选取，融入科技前沿动态 ，浸润人文教育元素，加强项目式、探究式的真实情境问题设计，更好考查学生关键能力、学科素养和思维品质 。推进信息技术赋能考试评价改革 ，有条件的省份可积极探索外语听力（听说）机考。

加强和改进特殊类型招生工作。聚焦服务国家战略和区域发展 ，统筹实施强基计划
、少年班、英才班、保送生等拔尖创新人才选育项目 ，完善艺术、体育类等招考政策，积极为不同潜质禀赋的学生提供多元成长发展通道。

完善和规范职教高考工作。遵循职业教育人才培养规律，进一步完善“文化素质+职业技能”的职教高考制度。各地要加强省级统筹  ，依据中等职业教育专业教学标准，建立健全文化素质省级统考制度，压缩文化素质校考规模。因地制宜完善职业技能考试，推进省级统考、多校联考
，探索对相关职业技能大赛成绩、职业技能等级证书的合理使用，加强对职业技能校考的监管。进一步规范中高职贯通培养的转段工作  ，省级教育行政部门应制定学生转段办法 ，明确转段标准、转段程序等，原则上学生应参加由省级统一组织的相关考试并达到相应录取要求。各省级教育行政部门要严格规范高职院校办学行为及招考工作秩序，严禁学校以“预科班”“跟读”等名义提前招揽生源 。

《通知》还提到，要进一步优化考试招生服务，营造积极向上、温馨和谐的良好环境。深入实施“高考护航行动” 
，加强对考生的人文关怀，同时严格规范高考成绩、高校录取分数线发布和高校招生宣传工作
，积极倡导科学的人才观、成才观、教育观
，进一步引导扭转功利化 、短视化倾向。优化志愿填报咨询服务，推进“阳光志愿”信息服务系统建设 ，加强部省校相关招生信息共建共享和数据资源整合 。

来源：环球网

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